Projeto Sala temática sensorial recebemos novos brinquedos

O Projeto Sala temática sensorial: A Beleza de Ser Um Eterno Aprendiz  é um projeto realizado na E.M.E.I Alto da Glória nas turmas creche I A matutino: Professora Ana Paula Néia e Creche II B vespertino com a professora Geisiani Maria Coutrin este projeto é focado em realizar a adaptação da sala para as crianças de zero a três anos, mas que terá recursos também que poderá ser utilizado pelas Prés pautado na pedagogia Montessori o projeto tem chamado muita atenção das crianças que se apropriaram do espaço, além dos brinquedos que confeccionamos recebemos também brinquedos novos para a sala um lindo play graund revestido com espumas, próprios para os bebês, dando maior segurança nas brincadeiras, esta sala é um recurso extraordinário para promover a autonomia, pois os brinquedos ficam ao alcance dos bebês. Recemos vários blocos de montar de espuma , de peças bem grandes dando diversas possibilidades de descobertas para as crianças. agradecemos o apoio das nossas bolsistas que colaboram com a organização e na  confecção de brinquedos e caixas para a  sala e também, as orientações da nossa coordenadora Silvane Michelon, e apoio da nossa diretora Maria Aparecida Maia Pimentel que está constantemente envolvida no processo eu  e a professora Geisi trabalhamos esse projeto em colaboração uma com a outra é tem dado bons resultados. 

Os Três Porquinhos

Sinop segunda feira dia 30/08/2018.

 Leitura  do dia: Os Três Porquinhos

Enviar os bilhetes nas agendas para que a família providencie via watz zap ou email as fotos que desejam para colaborar com o projeto.

Acolhida: brinquedos diversos, caixas para livre exploração.

Café da manhã: Mamadeiras , pães, bolachas, chás et...

Objetivo do dia: Promover a leitura lida e contada a fim de que eles se  interesse modo de segurar o portador, e virar a página; reconhecer os personagens apontando com o dedinho. Sentá-los no tapete e iniciar cantando a música está , está na hora da história e a minha cabeça começa a pensar, como será, como será, esta história que eu vou lhes contar, 2x eu vou pegar a chavinha fechar a boquinha para ouvir a historinha. Fazer a leitura com o livro, e mostrar os personagens, depois contar com os fantoches, em seguida vamos, deixar que eles imitem o som do lobo, e dos porquinhos, poderão segurar e brincar com os fantoches, deixar que explorem bem passando a mãozinha nas casinhas dos Três Porquinhos , pois possuem diferentes texturas,  também um a um vamos deixar que segure o livro e tente folhear, as páginas são bem grossas o que facilitará.

Recursos:

Um livro capa dura, uma caixa de sapatos com os fantoches da história contendo todos os personagens.

Avaliação:

Positiva, pois eles amam essa história, três crianças conseguiram folhear o livro sem dificuldade os outros foram auxiliados pela professora.

Sequência do Projeto: Descobertas experiência com a gelatina.

Descobertas dos sentidos

Objetivos da atividade:

Objetivo da BNCC ( EI01ET01) Explorar e Descobrir as possibilidades de Objetos, e Materiais, (odor, cor, sabor, temperatura).

Conhecer e experimentar os sabores, cheiros, textura, a temperatura, a cor da gelatina de morango.

Justificativa:

Através do projeto da turminha Descobertas: Conhecer-se e descobrir Identidade em que as crianças tem diversas possibilidades de descobrir o seu corpo, seus sentidos, descobrindo novas sensações, emoções, a partir da própria experiência vivida com os colegas, brincando com a gelatina  poderão descobrir o gosto, o cheiro, a textura gelatinosa, a temperatura fria estimulando suas habilidades cognitivas. Dentro do Campo de Experiência "Espaços, tempo, quantidades, Relações e transformações

Recursos:

Um plástico para forrar o chão,

Quatro caixinhas de gelatina sabor morango, 

Um recipiente grande para colocar a gelatina.

Preparar a gelatina coloquei meio litro menos água o que na receita original para ficar mais firme a consistência e demorar mais para derreter, utilizei meio litro de aguá quente para dissolver e depois um litro de água fria. Deixar na geladeira durante algumas horas até ficar firme! 

Desenvolvimento:

Estender um plastico bolha no chão, sentar os bebês, mostrar a gelatina para que eles possam sentir o cheiro, vamos colocar em alguns pratos para que possam sentir com as mãos, se eles sentirem vontade poderão comer, brincar e se divertir! 

Avaliação: 

Assim que colocamos a gelatina um bebê, retirou a tampa do pote espontaneamente, depois eu ofereci para que eles cheirassem , eles gostaram, aí colocamos em vários pratinhos para eles. Alguns pareciam já  gostar, pois levaram imediatamente a boca e comeram outros precisaram de um pouco de tempo para provar, mais aceitaram quando a professora colocou na mão deles e levou a boca, tem uma que não gosta de pegar se esquivou!

Para assistir ao vídeo por favor clique no play e aguarde um instante!